Muraro Denis – presidente ASS. VOL. PROTEZIONE CIVILE VALDIEZZA
Salionti Alice – educatrice cinofila presidente ASD LUCKY NOSE
L’associazione Volontari Protezione Civile Valdiezza gruppo cinofilo da soccorso e l’A.S.D. Luckynose, desiderano trasmettere più informazione sul bellissimo mondo dei cani.
Un mondo dove la relazione, la corretta gestione, la conoscenza dei bisogni primari dell’individuo e la comunicazione, giocano un ruolo fondamentale. Elementi importanti per raggiungere l’equilibrio all’interno della famiglia e nella vita di tutti i giorni.
Educare i bambini al rispetto dell’animale significa crescere persone sensibili e responsabili verso il prossimo.
Questi fattori si esprimono con un linguaggio fatto di interazioni emotive non solo verbali ed è importante sapersi esprimere, osservare, riflettere attraverso il tono di voce, l’atteggiamento, il modo di muoversi.
Il bambino assimila velocemente gli stimoli esterni, ma ha bisogno di canalizzarli in contesti a lui noti. Per questo nasce il nostro progetto che attraverso delle semplici attività basate su elementi ludici, accompagna il bambino a relazionarsi correttamente con il cane fin dal primo incontro.
Un’ultima sezione riguarda la famiglia. Comprendere l’importanza di scegliere il cane giusto ponendo e ponendosi le giuste domande anche in relazione al tipo di vita familiare e alle adeguate attenzioni di cui l’animale ha bisogno. Importanza della pre-adozione.
Affrontare con i genitori una scelta consapevole dell’animale ovvero rinunciare se non in grado di assicurargli quanto necessario, facendo capire al bambino che l’animale non è un capriccio o un gioco da riporre quando non lo si vuole più.
FINALITA’
Imparare a “leggere” i messaggi e capire i diversi bisogni reciproci;
Imparare le fondamenta per la giusta convivenza con chi è diverso e dimostrare il rispetto per l’altro;
Incoraggiare la diffusione della cultura cinofila, stimolando gli studenti ad una migliore conoscenza del cane.
OBIETTIVI SPECIFICI
Promuovere il senso civico e sensibilizzare gli studenti sulle problematiche legate ad un rapporto sbagliato con chi è diverso da noi.
Favorire l’approccio individuale per ristabilire un corretto rapporto uomo-animale
Nell’ambito specifico dell’educazione cinofila fornire al ragazzo gli strumenti elementari per avvicinarsi al cane.
Creare con lui un rapporto costruttivo ed equilibrato.
Favorire lo sviluppo psicofisico del ragazzo, attraverso un approccio corretto con il cane.
DESTINATARI
Alunni della scuola primaria.
RISORSE UMANE:
TEAM DI PROGETTAZIONE:
Salionti Alice – educatrice cinofila presidente asd lucky nose
Muraro Denis – presidente ass. vol. protezione civile Valdiezza
RISORSE INTERNE: è richiesta la presenza del docente incaricato dell’ora di lezione, ed eventuali altri che per le materie che insegnano o per motivazioni personali siano interessati al progetto.
RISORSE ESTERNE: educatori cinofili, volontari UC da soccorso, personale qualificato per l’insegnamento della cinofilia nelle scuole, cani di proprietà delle associazioni.
TEMPI DI SVOLGIMENTO
Abbiamo sviluppato il programma in moduli dalla durata di 1, per un totale di 2 ore di lezione frontale in aula o all’esterno (per ognuna delle classi). Le lezioni potranno inserirsi nell’ambito delle attività svolte normalmente dalla scuola. La durata prevista per ogni lezione è di un’ora.
METODOLOGIA
Il progetto intende perseguire tali obiettivi attraverso una serie di incontri che esperti del settore, principalmente educatori cinofili e volontari di UC da soccorso, terranno con i ragazzi, servendosi di materiale didattico vario, dove si acquisiscono gli elementi per il corretto approccio e la comprensione dei segnali del corpo al fine di prevenire situazioni spiacevoli tra bambino e cane.
Interagire correttamente con l’animale, trasmettere per mezzo del gioco le potenzialità dei nostri amici a quattro zampe fa si che il bambino apprenda quanto sia entusiasmante condividere il proprio tempo con il cane di famiglia.
Qui di seguito la scaletta degli incontri previsti:
1° incontro martedì 7 maggio 2019 pomeriggio: APPROCCIO
Come avvicinarsi al cane, estraneo e di famiglia, in quali zone il cane non gradisce essere toccato, capire i segnali del corpo del cane, le posture ecc.
Coinvolgere la classe con un esercizio di approccio tra i bambini e un pupazzo:
2° incontro martedì 4 giugno 2019 pomeriggio: INTERAZIONE – GIOCHI
Esercizi con Lucky meticcio di piccola taglia e Fiona razza Labrador ed eventuali altri cani che siano disponibili.
Presentazioni dei cani. Interazione e approccio tra i bambini e i cani. Come usare il gioco.
Tramite l’uso dei bocconcini interazione tra i bambini e i cani;
3° incontro (su richiesta) con modalità e data da definire: TEMA PRE-ADOZIONE
Disponibilità dei genitori per un incontro se hanno il piacere di incontrare le nostre associazioni, per domande utili su temi come:
La scelta della razza o del cane in canile;
L’importanza dell’informazione sul cane specifico scelto, quali domande porre all’allevatore o al privato;
Cosa la famiglia deve affrontare all’arrivo di un cucciolo o cane adulto;
LUOGHI
Locali scolastici, spazi esterni.
STRUMENTI
LIM o videoproiettore per diapositive, aule scolastiche, pupazzo, eventuali attrezzature fornite dalle associazioni.
VERIFICA
elaborati-cartelloni-disegni
A completamento della parte teorica per chi desidera si potranno effettuare visite ai centri cinofili concordandone le modalità con i responsabili del progetto. In questo modo i ragazzi avranno un riscontro immediato e concreto di quanto appreso in aula.
I REFERENTI
Muraro Denis Salionti Alice
Ass. Vol. P.C. Valdiezza ASD Lucky Nose IC Creazzo
Progetto scuole
PROGETTO “CINOFILIA A SCUOLA”
RESPONSABILI PROGETTO
Muraro Denis – presidente ASS. VOL. PROTEZIONE CIVILE VALDIEZZA
Salionti Alice – educatrice cinofila presidente ASD LUCKY NOSE
L’associazione Volontari Protezione Civile Valdiezza gruppo cinofilo da soccorso e l’A.S.D. Luckynose, desiderano trasmettere più informazione sul bellissimo mondo dei cani.
Un mondo dove la relazione, la corretta gestione, la conoscenza dei bisogni primari dell’individuo e la comunicazione, giocano un ruolo fondamentale. Elementi importanti per raggiungere l’equilibrio all’interno della famiglia e nella vita di tutti i giorni.
Educare i bambini al rispetto dell’animale significa crescere persone sensibili e responsabili verso il prossimo.
Questi fattori si esprimono con un linguaggio fatto di interazioni emotive non solo verbali ed è importante sapersi esprimere, osservare, riflettere attraverso il tono di voce, l’atteggiamento, il modo di muoversi.
Il bambino assimila velocemente gli stimoli esterni, ma ha bisogno di canalizzarli in contesti a lui noti. Per questo nasce il nostro progetto che attraverso delle semplici attività basate su elementi ludici, accompagna il bambino a relazionarsi correttamente con il cane fin dal primo incontro.
Un’ultima sezione riguarda la famiglia. Comprendere l’importanza di scegliere il cane giusto ponendo e ponendosi le giuste domande anche in relazione al tipo di vita familiare e alle adeguate attenzioni di cui l’animale ha bisogno. Importanza della pre-adozione.
Affrontare con i genitori una scelta consapevole dell’animale ovvero rinunciare se non in grado di assicurargli quanto necessario, facendo capire al bambino che l’animale non è un capriccio o un gioco da riporre quando non lo si vuole più.
FINALITA’
OBIETTIVI SPECIFICI
DESTINATARI
Alunni della scuola primaria.
RISORSE UMANE:
TEAM DI PROGETTAZIONE:
Salionti Alice – educatrice cinofila presidente asd lucky nose
Muraro Denis – presidente ass. vol. protezione civile Valdiezza
RISORSE INTERNE: è richiesta la presenza del docente incaricato dell’ora di lezione, ed eventuali altri che per le materie che insegnano o per motivazioni personali siano interessati al progetto.
RISORSE ESTERNE: educatori cinofili, volontari UC da soccorso, personale qualificato per l’insegnamento della cinofilia nelle scuole, cani di proprietà delle associazioni.
TEMPI DI SVOLGIMENTO
Abbiamo sviluppato il programma in moduli dalla durata di 1, per un totale di 2 ore di lezione frontale in aula o all’esterno (per ognuna delle classi). Le lezioni potranno inserirsi nell’ambito delle attività svolte normalmente dalla scuola. La durata prevista per ogni lezione è di un’ora.
METODOLOGIA
Il progetto intende perseguire tali obiettivi attraverso una serie di incontri che esperti del settore, principalmente educatori cinofili e volontari di UC da soccorso, terranno con i ragazzi, servendosi di materiale didattico vario, dove si acquisiscono gli elementi per il corretto approccio e la comprensione dei segnali del corpo al fine di prevenire situazioni spiacevoli tra bambino e cane.
Interagire correttamente con l’animale, trasmettere per mezzo del gioco le potenzialità dei nostri amici a quattro zampe fa si che il bambino apprenda quanto sia entusiasmante condividere il proprio tempo con il cane di famiglia.
Qui di seguito la scaletta degli incontri previsti:
1° incontro martedì 7 maggio 2019 pomeriggio: APPROCCIO
Come avvicinarsi al cane, estraneo e di famiglia, in quali zone il cane non gradisce essere toccato, capire i segnali del corpo del cane, le posture ecc.
Coinvolgere la classe con un esercizio di approccio tra i bambini e un pupazzo:
2° incontro martedì 4 giugno 2019 pomeriggio: INTERAZIONE – GIOCHI
Esercizi con Lucky meticcio di piccola taglia e Fiona razza Labrador ed eventuali altri cani che siano disponibili.
Presentazioni dei cani. Interazione e approccio tra i bambini e i cani. Come usare il gioco.
Tramite l’uso dei bocconcini interazione tra i bambini e i cani;
3° incontro (su richiesta) con modalità e data da definire: TEMA PRE-ADOZIONE
Disponibilità dei genitori per un incontro se hanno il piacere di incontrare le nostre associazioni, per domande utili su temi come:
LUOGHI
Locali scolastici, spazi esterni.
STRUMENTI
LIM o videoproiettore per diapositive, aule scolastiche, pupazzo, eventuali attrezzature fornite dalle associazioni.
VERIFICA
elaborati-cartelloni-disegni
A completamento della parte teorica per chi desidera si potranno effettuare visite ai centri cinofili concordandone le modalità con i responsabili del progetto. In questo modo i ragazzi avranno un riscontro immediato e concreto di quanto appreso in aula.
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Muraro Denis Salionti Alice
Ass. Vol. P.C. Valdiezza ASD Lucky Nose IC Creazzo
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